Expanding Access to Quality Education in Tanga

Fatma alianzisha Tanga Modern Academy miaka mitano iliyopita na madarasa mawili tu na shauku ya elimu. Shule ilikuwa imekua hadi wanafunzi 200 na orodha ya kusubiri ya familia zaidi ya 150. Kupanua kulihitaji jengo jipya la madarasa, lakini SACCOS ya Walimu wa Tanga ilihitaji ushahidi kwamba shule inaweza kudumisha malipo ya mkopo pamoja na gharama za uendeshaji. Changamoto kubwa ya Fatma ilikuwa kwamba alidhibiti fedha kwa hisia - alijua shule ilikuwa na faida lakini hakuwahi kuunda taarifa rasmi za kifedha au makadirio ya uandikishaji. BRS yake ya awali ya 35 ilionyesha tabia nzuri lakini nyaraka dhaifu za kifedha.

Moduli za sekta ya elimu za LitFin zilimfundisha Fatma kuhusu usimamizi wa fedha za shule - utabiri wa ukusanyaji wa ada, uchambuzi wa gharama kwa mwanafunzi, na mipango ya matumizi ya mtaji kwa miundombinu mipya. Mshauri wa AI alimsaidia kuunda hali za ukuaji wa uandikishaji na makadirio yanayolingana ya mapato na matumizi. Alijifunza jinsi ya kuwasilisha gharama za mishahara ya walimu, bajeti za matengenezo, na ratiba za malipo ya mtaji katika muundo ambao watathmini wa SACCOS wanaweza kutathmini. Uchambuzi wa mapungufu wa jukwaa ulitambua haswa kwamba alihitaji kuimarisha nguzo zake za "Uwazi wa Kifedha" na "Hatari" kwa kuandaa mipango ya dharura kwa upungufu wa uandikishaji na ucheleweshaji wa ukusanyaji wa ada.

BRS ya Fatma ilipanda kutoka 35 hadi 80 baada ya wiki saba. SACCOS ya Walimu wa Tanga iliidhinisha TZS milioni 35 kwa jengo jipya la madarasa ndani ya siku 16, ikibainisha ubora wa kipekee wa makadirio yake ya kifedha. Madarasa sita mapya yalifunguliwa muhula uliofuata, na uandikishaji ulikua 150% hadi wanafunzi 500 ndani ya mwaka wa kwanza. Shule sasa ina wafanyakazi kamili wa kufundisha wa 18 na hivi karibuni imepata alama za juu katika mitihani ya shule za msingi ya kikanda. Fatma tayari anaandaa maombi ya pili yanayoongozwa na LitFin kwa maabara ya sayansi.